Metodo di Studio dei Tuoi Figli
VISTO SU:
I genitori, a loro volta, sono spesso preoccupati per i propri figli che sembrano non trovare un metodo e spesso nemmeno la voglia di affrontare lo studio e questo porta a tensioni familiari, litigi, incomprensioni, ansia e, purtroppo, a risultati scolastici non soddisfacenti.
E tu come genitore desideri un’autonomia che vedi sempre più lontana.
Troppo spesso sento genitori e ragazzi che ci raccontano che in un metodo specifico non si sono trovati a loro agio, esperienze negative con i riassunti, perché poi non ricordano tutto, con altri schemi c’è troppo o troppo poco, o semplicemente perché non tengono in considerazione quello che serve realmente a quel ragazzo.
Fare ripetizioni, il “fai da te” come la ricerca in internet usando metodi o protocolli creati da altri, non possono risolvere queste difficoltà.
Potrebbe essere un approccio sensato perché magari è molto economico, maaaa di sicuro non è una strategia che porta risultati di autonomia sul lungo termine perché:
- trovi materiale spesso fatto in modo preconfezionato: imparalo così punto basta!
- ripetono la materia ma non lavorano sull’autonomia
- Non rispecchiano le caratteristiche di quel ragazzo, non c’è quello che serve a lui
i tuoi figli impareranno a:
studiare in modo davvero efficace
organizzarsi con i compiti e altri impegni
concentrarsi e mantenere il focus
ottenere risultati straordinari a scuola
Metodi che funzionano molto bene, ma che hanno sempre il limite di dover essere utilizzati seguendo un protocollo rigido.
Per noi invece non è mai il ragazzo a doversi adattare al metodo, bensì il metodo (anzi, i metodi) ad adattarsi a lui.
MEMORIA SENZA METODO
Di fatto vogliamo creare il vero apprendimento, così che lo studio non sia soltanto acquisizione di informazioni che buttiamo dentro la testa, senza saperle collegare.
Attraverso questi video tuo figlio imparerà che non esiste il metodo perfetto per imparare…
Non è una questione di fare le cose in un giusto modo.
E poi rimane l’ultimo scoglio, quello che per imparare e studiare bisogna far fatica, fare tanti esercizi, e stare sempre attenti.
Noi vogliamo aiutarlo ad aggiungere leggerezza e divertimento allo studio, assieme a strategie efficaci che in W la dislessia usiamo da ormai 15 anni.
ascolta il video per scoprire di più sul corso
ecco cosa scoprirai all'interno di questo corso
Come affrontare un testo, prestando attenzione a elementi chiave come titoli, parole in grassetto, immagini e schemi
Come studiare un testo in modo attivo, ponendosi domande importanti e utilizzando tecniche di evidenziatura.
I diversi stili di pensiero, tra cui il visivo, il visuo-spaziale, l’uditivo, il corporeo e il verbale.
Il concetto che il cervello funziona come una rete web con collegamenti, non solo basato sul numero di neuroni.
Le regole per creare mappe concettuali efficaci per la memorizzazione e l’apprendimento
I metodi per studiare e ricordare le informazioni nel tempo, eliminando la necessità di ripetere freneticamente all’ultimo minuto
Nuove strategie per ricordare parole complesse e concetti.
Come essere motivati a organizzarsi, a gestire il tempo e a condividere i loro piani con i genitori per guadagnare autonomia.
vediamo nello specifico
all'interno QUESTO CORSO
Quasi 2 ore di formazione completa
divisa in 10 video che saranno con te per sempre
MODULO 1
introduzione al corso
Valentina parte dalle esperienze personali, inclusi incontri con professori e le sfide legate alla dislessia, e sottolinea che non esiste un metodo di studio universale, promuovendo l’idea di individuare un approccio personalizzato allo studio.
Il corso mira a insegnare agli studenti come affrontare i testi in modo personale.
Sarà presentato anche il co-presentatore “Punto“, che condivide l’opinione di Vale sulla mancanza di un metodo di studio universale.
MODULO 2
affrontare il testo
Questo video si concentra su come affrontare un testo in modo efficace.
Saranno forniti al ragazzo suggerimenti pratici, tra cui l’importanza di:
- Aprire il libro alle pagine giuste
- Leggere i titoli e i paragrafi
- Prestare attenzione alle parole in grassetto
- Utilizzare le immagini
- Sfruttare schemi e grafici come parte del processo di studio
L’obiettivo principale è rendere lo studio veloce e facile.
In sintesi, il video offre consigli per semplificare il processo di studio dei testi.
MODULO 3
come studiare un testo
Vedremo le regole fondamentali per affrontare il testo durante lo studio in modo efficace.
Queste regole includono l’importanza di selezionare il testo corretto, saper individuare parti importanti nel testo ed evidenziarle, e utilizzare strategie come mappe e schemi per affrontare testi difficili.
Ti saranno dati suggerimenti su come gestire diversi tipi di professori con approcci di insegnamento diversi e che spesso mettono in crisi lo studente.
In generale, il video offre consigli pratici per studiare il testo in modo più efficiente, considerando le varie sfaccettature dell’insegnamento dei professori.
MODULO 4
come funziona il tuo cervello?
Il modulo esplora i diversi stili di pensiero utilizzati per l’apprendimento e il ricordo delle informazioni.
Questi stili includono il pensiero visivo, visuo-spaziale, uditivo, corporale e verbale.
Ognuno ha una predisposizione naturale per uno o più di questi stili e sottolinea l’importanza di comprendere il proprio stile per sviluppare un metodo di studio personalizzato.
Per questo non esiste un metodo uguale per tutti e preconfezionato.
Riconoscere come insegnanti e professori pensano può essere utile per adattarsi alle loro preferenze durante interrogazioni e verifiche, migliorando le prestazioni scolastiche.
In sintesi, non esiste un metodo di studio universale e che individuare ciò che funziona meglio per sé stessi è essenziale per un apprendimento efficace.
MODULO 5
perchè non solo ripetizione!
In questo modulo viene spiegata l’importanza di comprendere come funziona il processo di apprendimento, di memorizzazione nel cervello e come diverse aree si attivino contemporaneamente per compiti specifici.
Il cervello impara attraverso una rete di collegamenti neurali in questo modo le informazioni sono connesse.
Inoltre, evidenzia come apprendere tramite la ripetizione, come una catena, richieda più tempo ed è meno efficiente rispetto all’apprendimento basato sui collegamenti tra informazioni.
Valentina anticipa che il corso affronterà metodi per migliorare l’apprendimento attraverso la creazione di mappe concettuali e la costruzione di collegamenti tra le informazioni.
MODULO 6
le regole delle mappe
Il video tratta l’argomento delle mappe mentali come uno strumento di studio efficace.
Le mappe mentali coinvolgono diverse aree del cervello e vengono fornite in questo video le regole per crearle, tra cui l’uso di fogli in orizzontale, la scrittura di parole chiave nei rami, l’uso di colori ed immagini, e il collegamento tra i rami.
Le mappe mentali sono descritte come strumenti per l’apprendimento attivo, consentendo agli studenti di creare mappe personalizzate per l’organizzazione delle informazioni e il potenziamento della memoria.
MODULO 7
la prima mappa: l'impero napoleonico
Vedremo la creazione della prima mappa mentale assieme, per studiare l’argomento dell’impero napoleonico.
Capirai:
- Le istruzioni dettagliate su come creare mappe mentali
- Come organizzare le informazioni
- Come selezionare parole chiave
- Come utilizzare immagini rappresentative
L’obiettivo è semplificare la comprensione e la memorizzazione delle informazioni.
Valentina incoraggia gli spettatori a sperimentare la creazione di mappe mentali personalizzate e esempi di mappe realizzate da altre persone.
MODULO 8
studiare la mappa
Vedremo dei consigli su come verificare e ricordare mappe di studio.
Potrai Affrontare tre scenari principali:
- Ricordare completamente la mappa
- Ricordare alcune parti ma non altre, con suggerimenti su come migliorare la memoria
- Non ricordare nulla, spiegando che la comprensione del materiale è fondamentale
Viene anche illustrato come mantenere a lungo termine la memoria delle mappe, organizzandole e rivedendole, sottolineando l’efficacia delle mappe concettuali nella memorizzazione e comprensione a lungo termine.
MODULO 9
Memoria associativa
Il video parla del problema del ricordare termini o parole chiave durante lo studio.
Spiega che il ricordo è migliorato attraverso l’associazione emotiva e suggerisce utilizzare il proprio stile di pensiero, coinvolgendo emozioni, sensazioni e immagini per rafforzare la memoria.
Fornisce esempi pratici di come creare associazioni emotive per ricordare i termini, incoraggiando gli studenti a sperimentare queste tecniche.
MODULO 10
siamo alla fine
In questo video, viene sottolineata l’importanza dell’organizzazione, dell’anticipazione e della condivisione delle proprie attività di studio con i genitori per ottenere autonomia.
L’idea di essere onesti con se stessi e di non farsi scuse è enfatizzata, e viene suggerito di sfruttare al meglio il tempo libero e di non procrastinare.
Alla fine, si ricorda che la scuola avrà una fine e si invita lo spettatore a sperimentare e divertirsi durante il percorso di apprendimento.
- Risolverai le tensioni familiari legate allo studio.
- I tuoi figli acquisiranno competenze di studio fondamentali per la vita.
- Miglioreranno i loro voti e la loro fiducia in se stessi.
- Farai un investimento nell'istruzione dei tuoi figli che avrà un impatto duraturo.
scegli il corso "Memoria Senza Metodo" ora!
w la dislessia
Chi siamo noi?
W LA DISLESSIA è un metodo frutto di ormai oltre 15 anni di esperienza sul campo di Paola Saba, Valentina Conte ed Alessandro Rocco .
Un aspetto fondamentale del nostro lavoro è la continua ricerca e studio di metodi di comprovato valore mondiale sull’apprendimento ed in particolare sulle difficoltà legate ad esso (metodo Feuerstein, metodo Bortolato, gli studi di Rogers sulla persona giusto per citarne alcuni).
E… Per aiutare i ragazzi a scuola, lavoriamo in maniera molto profonda con i genitori.
l'insegnante
di questo corso è
Valentina Conte
Valentina, in prima persona, quando ha scoperto di essere dislessica, ha dovuto trovare il modo giusto per studiare – riuscendoci brillantemente essendo oggi laureata in Psicologia dell’Educazione – e ha fatto della sua personale storia di difficoltà la più grande motivazione per aiutare i bambini e i ragazzi a raggiungere la consapevolezza delle proprie capacità.
RICAPITOLANDO,
ECCO COSA INCLUDE IL CORSO
moduli:
- 1. Introduzione
- 2. Affrontare il Testo
- 3. Come studiare un testo
- 4. Come funziona il tuo cervello?
- 5. Perché non solo ripetizione!
- 6. Le regole delle mappe
- 7. La prima mappa: l'impero napoleonico
- 8. Studiare la mappa
- 9. Memoria associativa
- 10. L'Incoraggiamento Finale
f.a.q.
Domande e Risposte Frequenti
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Per qualunque dubbio scrivi pure a [email protected]
Certo! W la dislessia nasce e basa il suo lavoro nei percorsi individuali con i ragazzi.
Per avere informazioni su questo puoi chiamare il nostro centralino al numero 0444920780 o scriverci a [email protected] e un nostro tutor sarà felice di spiegarti come funziona il nostro lavoro con i ragazzi.
Per il presente acquisto non è prevista l’emissione della fattura ai sensi dell’art. 22 del Decreto del Presidente della Repubblica del 26/10/1972 n. 633 e dell’art. 2, lettera oo del D.P.R. del 21 dicembre 1996, n. 696 (come confermato dalla Risoluzione n. 274/E del 5 novembre 2009). Se desideri comunque chiedere l’emissione della fattura, non esitare a contattarci entro 15 giorni dal pagamento alla mail [email protected].
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Sì certo! Il percorso nasce per dare ad ogni genitore gli strumenti per aiutare i figli nel difficile percorso scolastico.
Certamente. Ogni ragazzo può beneficiare di un genitore che lo possa sostenere davvero.
Sì e non solo. Avrai la possibilità di fargli studiare tutto il corso in autonomia e dargli gli strumenti per riuscire da solo.
Questo corso nasce proprio per mettere i genitori nella condizione di imparare delle strategie per aiutare i figli, anche se piccoli.
Chiaramente se il tuo bambino ancora non è nella fase dello studio, non lo applicherai con lui subito.
Ma se vuoi puoi scriverci anche in chat e ti aiuteremo a capire quale sia la soluzione migliore per te.
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